
8 декабря на площадках МАОУ «Лицей № 94» (7-8 классы) и МАОУ «Лицей № 6» (9-11 классы) проводится муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по английскому языку. Количество участников составляет 615 обучающихся 7-11-х классов.
⚡ Соревнование проводится в четыре этапа. В школьном могут участвовать ребята, начиная с 5-го класса, в муниципальном – с 7-го, в региональном и заключительном – с 9-го.
⚡ Задания олимпиады требуют от участников таких навыков, как чтение, аудирование, письменная и устная речь. Устная часть соревнования оценивается двумя членами жюри: один из них дает задания ученикам, а второй наблюдает со стороны и делает пометки. Все собеседования записываются на диктофон. Кроме того, в ходе олимпиады проверяется знание лексики, грамматики и культурной жизни англоговорящих стран.
🏆 Победители и призеры финала получают льготы при поступлении в российские вузы по профильному направлению.
#Уфа_НИМЦ
5 декабря в Гимназии № 64 проходит муниципальный этап по французскому языку. В олимпиаде участвуют 63 обучающихся 7-11-х классов.
Задачей муниципального этапа олимпиады по французскому языку является выявление наиболее одаренных школьников для их подготовки к участию в последующих этапах.
#Уфа_НИМЦ
декабря в Школе №103 с углубленным изучением иностранного языка, Гимназии № 105 им. Н.И. Кузнецова, Школе №14, Центре образования №10, Центре образования № 89, Школе № 156, Лицее № 94 стартует муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по географии.
В мероприятии принимают участие 

учащихся 7-11-х классов.
Муниципальный этап олимпиады по географии — это важный этап в системе школьного образования, направленный на выявление талантливых учеников и повышение качества географического образования.
Олимпиада состоит из теоретического и тестового туров.
Участники должны владеть следующими знаниями и навыками:
Географическая номенклатура: уметь определять названия и расположение природных и социально-экономических объектов.
Картографические навыки: читать и анализировать разные виды карт.
Теоретические знания: понимать основные географические закономерности.
Логическое мышление: устанавливать причинно-следственные связи.
Краеведческие знания: разбираться в особенностях географии своего региона.
Страница 1 из 95


